lunes, 20 de diciembre de 2010

Las redes sociales

¡¡¡ Buenas tardes compañer@s !!!


La entrada de hoy ira dedicada a las redes sociales.


Aunque se que todos vosotr@s sabe de sobra que es "la red social", nunca viene mal tener un poco más de información sobre este concepto.


Para ello os dejaré una serie de enlaces en los cuales se ven unas definiciones más aclaratorias de este concepto.


http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
                                         

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/

Como habreis observado tras analizar el concepto, la gran mayoría de nosotros utilizamos muy a menudo todo este tipo de redes sociales, las cuales nos permiten ver fotos, videos, textos... etc y lo que más nos gusta... comunicarnos entre todos :)

Bajo mi punto de vista las redes sociales pueden tener puntos a favor y puntos en contra... a favor, que es un entretenimiento y nos permite comunicarnos sin fronteras, además a través de ellas puedes expresarte a traves de fotos, blogs, videos y utilizarlas como fin educativo... pero por otra parte, determinados tipos de redes sociales pueden quitarnos mucho tiempo, debido al gran entretenimiento..., pero eso ya depende de cada usuario :)

Bueno compañer@s espero que os haya gustado la nueva entrada!!

Un Saludo :)




viernes, 17 de diciembre de 2010

Entorno Personal de Aprendizaje = EPA

¡¡ Buenas tardes compañer@s !!


Hoy la entrada irá dirigida a los EPA (entorno personal de aprendizaje).


Para que entendáis mejor lo que es, os dejo un enlace en el cual se explica claramente este concepto.


http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje


Una vez visitada esta página sabréis con mayor exactitud que significa EPA, pero para hacer una aclaración más clara y concisa mi concepto sobre EPA se reduciría a:


" Los EPA son sistemas que utilizamos las personas para organizar, gestionar y controlar nuestro propio aprendizaje. En estos, plasmaremos aquellos sitios web en los que nos solemos mover y utilizar para desarrollar nuestros conocimientos y llevarlos a la práctica"


Aclarado este concepto, me despido:


 ¡¡ hasta la siguiente entrada compañer@s !!

viernes, 3 de diciembre de 2010

MICROBLOGGING

Bueno compañer@s, como veis hoy le he cogido el gustillo a esto y por lo tanto voy a publicar una nueva entrada, esta vez sobre el "Microblogging".


Claro hay gente que se preguntará: ¿ Y que es el Microblogging ? y bueno otra tanta que ya se lo sabrá de memoria...


Bueno pues para aquellos que aun no sepan lo que es aquí esta un enlace relacionado con este concepto que os puede interesar:


http://es.wikipedia.org/wiki/Microblogging


Dentro de este concepto podremos encontrar sitios como twitter, que son aquellos que llevan a cabo la función del Microblogging.


¡¡ Si pincháis sobre la palabra twitter os podréis informar mejor sobre que es, y porqué se caracteriza!!


Yo os animo a que os informeis sobre todo esto, ya que en un futuro puede sernos de gran utilidad, y gracias a estos servicios podemos comunicar y que nos comuniquen sobre todo lo que nos rodea hoy en día.

¡ MAPUCHES !

Buenos días compañer@s!!


Siento tanto retraso, pero ya he vuelto de nuevo a llenar esto de información y de vidilla.


Para empezar me gustaría destacar la charla a la que asistimos hace unas semanas, la cual era una charla muy importante, ya que tuvimos el honor y la suerte de poder contactar con una cultura diferente y poder enriquecernos con la experiencia.


Estas personas, han realizado unas cuentas de blog, a las cuales podemos acceder y ver todo aquello que publican, y la verdad que yo desde luego lo veo algo muy interesante e inrequecedor.


Me parece magnifico que estas personas hayan dado ese paso y sean luchadoras y puedan luchar por su cultura, algo que lo veo muy importante.


Desde mi blog os animo a que indaguéis sobre estos blogs, y que ayudéis a estas personas a conseguir lo que se proponen.


Aquí os dejo de nuevo las direcciones que hay en SUMA para si alguno le resulta más fácil meterse directamente desde aquí que lo haga.


- Comunidad Joaquín Cheuquelén:http://joaquincheuquelen.blogspot.com/
- Comunidad Ignacio Lefil:http://ignaciolefil.blogspot.com/
El título del blog de la Comunidad de Ignacio Lefil, inche ñi rakizuam, significa Pensamiento.
- Comunidad Andrés Huenchún:http://andreshuenchun.blogspot.com/
- Comunidad Huirio Lienan:http://comunidadhuiriolienan.blogspot.com/
- Asociación Newen Lof Temuko:http://newenloftemuko.blogspot.com/
Os animo a que participéis en sus blogs, ya que una pequeña visita y un pequeño comentario les alegrará mucho, ya que sabrán que cada día hay mas gente que sabrá más sobre su cultura.


P.D.: Yo ya he participado ;) 

viernes, 19 de noviembre de 2010

Wiki wiki...

¡¡Buenos días compañer@s!!

Hoy mi entrada hará referencia a la posterior clase práctica que realizamos sobre las wikis.

Para empezar, como no, os dejo la definición y la explicación de que es una wiki (pinchar en este enlace)

¡¿interesante no?!

Espero que os haya quedado claro este término y que os saliera bien la realización de vuestra propio "concepto" en wikipedia.

¡Otro día os dejaré más información!

¡¡Saludos Compañer@s!!

viernes, 5 de noviembre de 2010

Los piratas de Silycon Valley

¡¡ Buenos días compañer@s !!


Mi entrada de blog de hoy se basará en hacer un pequeño resumen de la película "Los piratas de Silycon Valley" la cual me pareció una película muy interesante y por lo tanto, me gustaría "venderla" por si alguién no la ha visto y le echa un vistazo a este blog, y como no, para refrescar la memoria de mis compañer@s!!!


Esta película esta basada en echos reales, y se remonta a la década de los 70 donde un grupo de jovenes, por un lado Steve Jobs y Steve Wozniak y por otro Bill Gates, Paul Allen y Steve Ballmer  sienten una inmensa afición por los ordenadores y todo aquello relacionado con ello. 
Gracias a esa afición, Steve Jobs y S. Wozniak lograron elaborar su primer ordenador, un ordenador hecho por dos estudiantes y que sorprendió a las personas de su entorno , Wozniak feliz por su logro pero Jobs con más ambición y astucia convenció a su compañero a fabricar en volumen y hacer mas ordenadores enfrentándose al gigante de la época (IBM) ayudados por unas copias que le hicieron a una confiada XEROX su producto fue éxito y los millones empezaron a llegar a los jóvenes y emprendedores empresarios dándole un prestigioso nombre y creando poco a poco a otro gigante “APPLE”. 
Por otro lado, Bill Gates, Paul Allen y Steve Ballmer con la misma afición pero con menos suerte, pero destacando la astucia y habilidad de Bill lograron convencer a la gran IBM de que “necesitaban” su producto , un producto que ni el mismo tenía y se limitó a copiar comprando un sistema operativo por una gran suma a un personaje que no sabía lo que entre sus manos, este sistema era el DOS, de aquí nacía Microsoft. 
Pasaba el tiempo y APPLE crecía mas y mas , Bill veía como su producto quedaba obsoleto y decidió investigar a la competencia directa, es así como su misma astucia lo lleva a entrar a APPLE y ganarse la confianza de un Steve Jobs que lo hizo partícipe de todas la ideas y futuras innovaciones de la compañía. 
Este fue el gravísimo error de Jobs, ya que Gates plagió el futuro sistema operativo modificándolo en lo mas mínimo, este sistema era el famosísimo Windows, producto que catapultó al éxito a Microsoft y lo convirtió en el hombre mas rico del mundo, cuando Steve Jobs se percató del error ya era demasiado tarde, el crédito y éxito ya eran de Microsoft. 

Después de ver este resumen, se verá de forma más clara el significado del título de la película, por el cual he deducido que el término "pirata" vendría a significar lo mismo que robo, plagio, etc.
Por lo tanto pienso que esta película con este título tan peculiar nos intentaría explicar que el nacimiento de los ordenadores de hoy en día se ha basado en una gran cantidad de plagios nacidos de la astucia de Bill Gates.

También me gustaría, además de este resumen, que indagarais más sobre la vida de estos grandes genios, los cuales pienso que gracias a ellos, nuestras vidas han dado un gran paso en la historia.

Aquí os dejo unos enlaces sobre Steve Jobs, Steve Wozniak, Bill Gates, Paul Allen y Steve Ballmer.






Son asombrosos los parecidos entre los actores y los personajes reales, verdad?!

Espero que os haya gustado esta entrada!! :)

Ahora después sigo y os pongo unos vídeos interesantes :)

¡¡ Saludos compañer@s !!

viernes, 29 de octubre de 2010

La historia de Internet

Buenos días compañer@s, hoy el tema de que voy a tratar es sobre la historia de Internet.


Un buen comienzo sería desvelando quien fue el creador de Internet y con que fin la creó.


http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet


J.C.R. Licklider fue el creador de esta herramienta tan popular y comprendió la necesidad de una red mundial, según consta en su documento de enero, 1960, Man-Computer Symbiosis (Simbiosis Hombre-Computadora).

      
"una red de muchos [ordenadores], conectados mediante líneas de comunicación de banda
         ancha" las cuales proporcionan "las funciones hoy existentes de las bibliotecas junto con
         anticipados avances en el guardado y adquisición de información y [otras] funciones
         simbióticas"





En pocas palabras se podría decir que Internet se creó para poder permitir la comunicación entre varios ordenadores y dar un paso más avanzado hacia las telecomunicaciones.

Otro de los conceptos que me ha llamado siempre la atención es el significado de las 3 famosas "w" de todas las páginas webs. Hoy por fín informandome he conseguido ver su significado:




- En informática, la World Wide Web:

      "es un sistema de documentos de hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a
       través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web
       compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros
       contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces."

La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web Semántica.


Y para terminar esta nueva entrada, me gustaría decir que Internet me parece uno de los inventos más importantes y útiles que se han dado en la historia, ya que es una herramienta que siempre ha despertado nuevos intereses y nos ha proporcionado facilidades de comunicación global entre personas separadas en un determinado tiempo y espacio, nos aporta toda aquella información que sin esta herramienta sería muy dificil de obtenerla en un solo día, gracias a ella podemos compartir imagenes, música, noticias, experiencias, emociones, ideas políticas... 

Personalmente creo que Internet nos ha proporcionado muchas facilidades y que gracias a ella podemos disfrutar de cosas que seguramente sin ella estarían fuera de nuestro alcance.

Y aquí os dejo unos cuantos enlaces de vídeos que recogen su historia de forma resumida y están entretenidos:


(este es muy gracioso XD)


Espero que os gusten :)

viernes, 15 de octubre de 2010

¡¡ SEGUIMOS CON CONCEPTOS INTERESANTES Y ÚTILES !!

¡¡¡ Hola de nuevo gente !!!

Ayer comencé adentrándome en los conceptos que dimos en la primera clase teórica y hoy me gustaría destacar otros conceptos, que tendríamos que tener unas ideas claras sobre ellos.

Estos elementos son el software y el hardware.
SOFTWARE: 


Es el conjunto de programas que un ordenador necesita para funcionar, es decir, son programas que controlan las acciones del ordenador. Estos no se pueden ver ni tocar, por lo tanto es la parte inmaterial, lógica o inteligente de este. Los programas residen en los soportes físicos, como la memoria principal o cualquier soporte rígido de almacenamiento. El software es el nexo de unión entre el hardware y el hombre, es decir, obra como intermediario entre el hardware y el ser humano.


HARDWARE:


Componentes físicos del ordenador, es decir, todo aquello que podemos ver y tocar.


Podemos clasificar el hardware en 2 tipos:


- El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.
- El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que por lo tanto, si que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.


A continuación os expongo un dibujo para aclarar mejor los conceptos explicados anteriormente:


Una vez diferenciados estos conceptos, pasamos a realizar un ejercicio.


En este ejercicio teníamos que pensar en herramientas o medios que pertenecieran a las nuevas tecnologías y se pudieran aplicar en el contexto educativo.


Algunos de ellos fueron:





Pizarra eléctrica

Libro electrónico


 Skype y videoconferencias 

Y muchos más...

Después pasamos a clasificarlos según si pertenecían a la parte de Hardware o Software según las explicaciones dadas anteriormente.

Y para terminar os dejo un enlace de un vídeo que nos muestra un programa que entrega recursos diseñados especialmente para que los estudiantes desarrollen las competencias tecnológicas necesarias para integrarse de manera plena al mundo del trabajo del siglo XXI, contribuyendo a desarrollar todo su potencial.




jueves, 14 de octubre de 2010

¡¡ A TRABAJAR !!

¡¡ Buenos días de nuevo compañer@s !!


La entrada de hoy la dedicare al contenido de la clase teorica de la pasada semana de octubre.


En la anterior semana comenzamos las clases hablando sobre la tecnología educativa y las innovaciones tecnológicas, las cuales debemos de diferenciar como:


http://www.psicopedagogia.com/definicion/tecnologia%20educativa

--> Tecnología educativa: (incluiré conceptos para una mejor aclaración)


Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación cientifica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa. 
(JOHN)


Es el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día podríamos decir que también se incluyen las altas tecnologías de la información. (Salvador Vecino)


“Es la combinación de la teoría y practica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos para el aprendizaje” 
[Seels & Richey (1994)]




--> Innovación educativa:


“(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje. La innovación, por tanto, va asociada al cambio y tiene un componente – explícito u oculto- ideológico, cognitivo, ético y afectivo. Porque la innovación apela a la subjetividad del sujeto y al desarrollo de su individualidad, así como a las relaciones teoríapráctica inherentes al acto educativo.” (Jaume Carbonell)


Tras haber analizado ambos conceptos, me gustaría destacar que ambos, será más fácil de llevarlos a cabo no solo comprendiendo los conceptos en si, si no también cuando consigamos dominarlos lo suficiente, como para poder trabajar con ellos de una forma eficaz y efectiva, ya que sus resultados nos ayudarán a aplicar la formación en el entorno educativo y de formación profesional

viernes, 8 de octubre de 2010

MI PRIMER BLOG



¡Buenos días compañer@s!

El pasado 23/09/2010 comenzamos nuestra primera clase práctica en la cual aprendimos a realizar nuestro propio blog y a participar en el de los compañer@s.

Para quien aun no le haya quedado muy claro para que sirve, que finalidad tiene, que es, etc, pondré el concepto y las funciones del mismo.


Descripción


Un blog, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o tema de cada blog es particular pero en nuestro caso el tema irá destinado básicamente a los conceptos claves de la asignatura de innovaciones tecnológicas.



Otros de los conceptos destacados en ese día fueron el de la web 2.0 y la web 3.0, las cuales entendí como:


http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0


http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/


WEB 2.0:  

La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal está se asocia con un fenómeno social, basado en la interacción entre diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs... Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.




http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/websemantica




WEB 3.0: 


Es la evolución de la web 2.0. La web 3.0 o también llamada la web semántica, se basa en la extensión de la web.Esta se trata de una Web extendida, dotada de un mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida. Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla. Esta Web extendida y basada en el significado, se apoya en lenguajes universales que resuelven los problemas ocasionados por una Web carente de semántica.
Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial.






Una vez aclarado estos conceptos, comenzaré a trabajar con mi nueva herramienta, ¡¡el BLOG!!


¡¡¡Empiezan las clases!!!


¡Buenos días compañer@s!

¡¡Las clases ya han empezado, por lo tanto habrá que ir dándole algo de vidilla a este blog!!

El pasado 20 de septiembre comenzaron las clases y con ello el comienzo de nuevas asignaturas, como la de innovación, la cual le vamos a dedicar hasta un ¡¡blog!! :)

Esta entrada tendrá como contenido la documentación necesaria sobre conceptos que se dan en clase y aspectos relevantes de esta asignatura que nos llamen la atención y sirvan para un acercamiento a las tics y obtengamos o ampliemos nuevos conocimientos sobre las mismas.

Terminando ya esta presentación... ¡comenzaré a desarrollar mis prácticas y clases!

¡¡¡Espero recibir muchas visitas!!!:)

jueves, 23 de septiembre de 2010

Bienvenidos a mi blog compañeros!!


Este blog será exclusivamente para realizar unas prácticas sobre la asignatura de innovaciones tecnológicas y enseñanza.
Gracias por visitarme :)